hari 10 level 4

Mengamati Tumbuhan Paku

Adik Novan awalnya merasa penasaran terhadap tumbuhan paku. 

"Ma...apakah bentuknya seperti paku?"

"Penasaran ya..."tanyaku sambil menggodanya.Akhirnya kami buat projek berdua untuk pergi ke pegunungan menoreh untuk melihat tumbuhan paku karena dulu waktu saya berkunjung ke rumah saudara di sana masih banyak terdapat tumbuhan paku.

Ketika sudah sampai,adik novan langsung jalan duluan seperti tidak sabar ingin segera melihat yang namanya tumbuhan paku. Tentu saja di dekat situ ada rumah saudara yang hendak kamj tuju pula. Saat melihat ada tumbuhsn paku saya memberi tahu adik novan. Adik Novan mengamati dan meraba daunnya. Cukup lama petualangan kami dalam mencari tumbuhan paku. 

Dari gaya belajar adik novan yang ini saya agak bingung. Apakah visual atau kinestetik...karena dia juga melakukan pengamatan dengan metaba-raba daun tumbuhan paku tersebut.

#harike10

#tantangan10hari

#gamelevel4

#gayabelajaranak

#KelasBunSayIIP

hari 9 level 4

Belajar Menggunakan Media Elektronik

Kemarin sore, sehabis ngaji maghrib, saya mengawali masuk ke ruang keluarga dan mengambil salah satu buku ensiklopedia anak muslim dengan pokok bahasan air. Saya mulai membaca dengan agak keras dan sengaja menggunakan nada penasaran agar anak-anak mendekat.
Benar saja. Anak-anak mendekat dan ikut membaca. Akhirnya kami bertiga membaca secara bergantian dengan suara keras. Setelah selesai membaca ternyata anak-anak masih penasaran. Akhirnya kami putuskan untuk searching tentang teori  asal mula terbntuknya tata surya dan air di bumi dan kami lihat videonya.
Saat itu saya juga sempat mengamati Novan yang terlihat sangat berbinar ketika melihat video tentang air di bumi dan teori tata surya tersebut. Setelah melihat nya pun novan langsung menceritakan ulang apa yang terdapat dslam video tersebut.
Ada indikasi bahwa Novan memiliki gaya belajar audio visual.

#hari ke 9
#tantangan10hari
#gamelevel4
#gayabelajaranak
#kelasBunSayIIP

hari 8 level 4

                               Bermain Bayangan

Saat akan berangkat sekolah di pagi itu, adik novan terlihat sangat antusias bermain  bayangan dari sorot lampu di kamar anak-anak.
Saya mengamati adik novan menggerak-gerakkan jari-jari tangannya sehingga bayangan menyerupai bentuk-bentuk binatang. Dia juga berdialog sendiri memerankan bayangannya tersebut. Dari pengamatan tersebut saya menangkap bahwa ada indikasi adik novan memiliki gaya belajar audio visual.

#hari ke 8
#tantangan 10 hari
#game level 4
#Gaya Belajar Anak
#Kuliah BunSay IIP

hari 7 level 4

Membaca Dongeng

Sore ini saya menanti anak-anak pulang ke rumah karena tidak sabar melihat reaksi mereka ketika melihat buku dongeng baru yang saya beli untuk mereka.
 Kak Sakata dan Adik Novan memang mulai senang membaca. Ketika semangat membaca mereka menurun,saya biasanya skan memancing dengan membaca keras duluan dan bertanya-tanya seolah penasaran dan akhirnya pun mereka juga ikutan membaca.
Anak-ansk sangat senang ketika tahu ada buku
dongeng baru untuk mereka. Mereka segera membacanya. Namun ketika kedua anakku membaca, ada hal yang berbeda dengan cara mereka membaca . Kak Sakata dapat membaca dengan tenang tanpa mengeluarkan suara sedangkan adik Novan membaca keras-keras. Saya mulai penasaran. Apakah ada indikasi Adik Novan memiliki gaya belajar auditori?


#hari ke 7
#tantangan 10 hari
#game level 4
#gaya belajar anak
#Kuliah BunSay IIP Jogja

hari 6 level 4

Belajar Mengenal Teman Baru

Harin ini saya menemani anak-anak untuk mengikuti salah satu acara keakraban outbond untuk anak-anak di tempat kami. Acara itu berlangsung di Mangrove Siapi-api Kulon Progo Jogja.
Di tempat itu saya mengamati gaya belajar Novan dalam mengenal teman-teman barunya. Novan ternyata cukup mudah dalam mengenal teman-teman barunya. Ketika bergabung dengan mereka,Novan suka sekali mengamati teman-temannya sekaligus berinisiatif mengajak mereka ngobrol duluan.
Dari hasil pengamatan saya hari ini,ada indikasi bahwa Novan memiliki gaya belajar audiovisual.

#hari ke 6
#tantangan 10 hari
#Game level 4
#Gaya belajar anak
#Kuliah BunSay IIP

hari 5 level 4

               Apakah ada Kecenderungan Kinestetik?

Sore ini saya dan adek Novan eksekusi ingin belajar cara pembuatan minyak kelapa. Alhamdulillah dikasih kelapa 10 butir sama tetangga. Jadilah sebagai bahan kami untuk bereksperimen.
Saat saya mencontohkan bagaimana cara mengulesi kelapa parut sehingga mnjadi santan yang kental, bagaimana mengaduk-aduk santan sampai jadi minyak, adik Novan ingin selalu turut ambil peran langsung juga.
Dari situ saya bertanya-tanya...mungkinkah ada kecenderungan gaya belajar kinestetik juga pada adik Novan? Karena dia tak puas hanya dengan melihat tetapi juga ingin langsung menyentuh dan mempraktikkannya.



#hari ke 5
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#kuliahBunSayIIP

hari 4 level 4

Bermain Sutradara

Sepulang sekolah, adik Novan memulai aktivitasnya dari ganti baju, makan kemudian sholat dzuhur. Setelah sholat dzuhur, Adik Novan bermain dengan mainannya yang kecil-kecil.

Ternyata dalam bermain ini adik Novan senang sekali berperan sebagai sutradara. Membuat percakapan sendiri dan memainkan legonya sesuai peran masing-masing. Kadang kalau pas lagi seru-serunya dia sampai tidak sadar kami perhatikan. Saya, ayah dan kakaknya selalu tersrnyum saat melihat momen-monen seperti ini.

Dari hal tersebut,ada indikasi bahwa adik Novan mempunyai gaya belajar audio visual.

#hari ke 4
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#kuliahBunSayIIP

hari 3 level 4

Membaca dengan Keras

Sore ini sehabis maghrib kami mengaji bersama2. Adik dengan bapak dan kakak dengan saya. Bagi Novan, membaca tulisan arab itu masih agak terbata-bata. Kami harus sabar membimbingnya.
 Termasuk saat kami bikin projek menghafal asma'ul khusna. Nivan juga masih susah menghafal lewat tulisan. Dia lebih bisa cepet nyantel kalau mendengarkan. Nah. Di sini lah letak kebingungan saya saat mengobservasi gaya belajarnya kali ini. Cenderung ke audio namun apakah ini ada hubungannya dengan kebelum lancaran Novan dalam membaca huruf arab?

#hari ke 3
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#kuliahBunSayIIP

hari 2 level 4

Membaca buku keras

Hari ini aku tersadar tentang gaya belajar yang mungkin dimiliki oleh mas Novan. Ketika membaca buku,mas novan tidak hanya melihatinya saja,namun juga membacanya keras-keras.

Ini menurut sepemahamanku , merupakan salah satu indikasi bahwa mas Novan memiliki kecenderungan gaya belajar audiovisual.

#hari ke 2

#Tantangan10hari

#GameLevel4

#GayaBelajarAnak

#kuliahBunSayIIP

hari 1 level 4

                                     Gaya Belajar

Mengamati gaya belajar anak bukanlah sesuatu yang mudah. Perlu konsistensi sehingga kita bisa suatu saat menyadari bagaimana gaya belajar anak-anak kita.
Di hari pertama ini, belum ada pengamatan yang mendetail mengenai gaya belajar anak saya. Yang ingin saya jadikan partner dalam game kali ini adalah Adik Novan. Pengamatan yang saya lakukan saat novan membaca buku. Sepertinya dia cukup betah apalagi klau membaca buku cerita. Hi hi hi.
Hal ini merupakan salah satu indikator bahwa ada kecenderungan gaya belajar visual pada Novan.

#hari ke 1
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#kuliahBunSayIIP

Mendongeng Asyik

Mendongeng Ala Kami

Mendongeng dengan Kak Sakata dan kak Novan sudah tidak lagi dengan memeluk mereka sambil membacakan buku seperti dulu lagi. Malam itu ketika akan tidur mereka bermain bantal banana mereka. Akhirnya muncullah inisistif di kepala saya. Mulai dari bertanya.."lhoh kak..itu kenapa kok dibalut kain segala banana A?"
Akhirnya si kakak njawab.."Habis perang,terluka bun,lalu sama dokter diperban."
Mulai dari pertanyaan yang saya lontarkan,akhirnya muncullah sebuah cerita panglima banana yang gugur di medan pertempuran.

#mendongeng
#rumbelmenulis
#IbuProfesionalJogja